中国多媒体与网络教学学报编辑部中国多媒体与网络教学学报杂志社2025年第6期目录

多媒体信息技术
AI技术驱动下大学英语“线上+线下+实践”教学模式优化研究

    彭晓瑜; 1-4 
人工智能生成数字教育资源适应性评价指标体系构建

    马晓萌; 5-8 
在线教育教学
中国大学MOOC课程评论自动摘要生成方法研究

    吴穹;董艺旋; 9-12 
基于实践课教学方式的化工专业英语多媒体素材库的建立与应用

    王逸伟;徐振;刘曾奇;范士广;孙强;郭绪强; 13-16 
教育改革创新
基于产教融合的应用型高校劳动教育课实践创新研究

    宋祺; 17-20 
AI赋能：助力“因材施教”与“学为中心”破壁蝶变

    李娟;白永生;温亮;秦梦泽; 21-24 
基于对分课堂与案例教学相融合的服务业管理（双语）课程教学模式研究

    杨葱葱;冯元粤;杨翩翩; 25-28 
社会认知理论视域下一流课程的粘性学习影响因素及提升策略研究

    罗宇晓; 29-32 
数智化背景下服务高端装备制造业发展的职业本科工业设计专业课程重构探索

    王晓航;薛可; 33-36 
“双碳”导向的半导体物理学课程的SMART教学改革

    冉晨鑫;周一鹏;吴忠彬; 37-40 
三链三融的微项目进阶式土力学教学模式创新与实践

    张敏霞;徐平;杨增科;闫芙蓉; 41-44 
基于巴特勒学习模式的水环境评价与规划课程教学设计

    周月英;汪菲;闫超;黄章娣;黄兆麟; 45-48 
材料科学课程通识教育的现状及改革路径

    丁立鹏;贾志宏; 49-52 
基于企业项目的专业课程与一般课程评分机制比较研究

    咸伯霖; 53-56 
大模型技术赋能创新型前沿交叉金融专硕人才培养

    蔡可玮;张军欢; 57-60 
“南华班”拔尖创新人才培养体系构建研究

    李鹏程;周支香;王烨;李乐; 61-64 
地方高校遥感专业实践课程体系改革与实践

    何宏昌;范冬林;付波霖;高二涛; 65-68 
基于主动学习的混合式教学研究与实践

    高艳东;白立春;陶志勇; 69-72 
我国高等教育数字化转型研究热点与演变趋势分析

    周继红;陈义琴;蒋茜静;谢登超;王岳飞; 73-76 
高效管理策略
基于守正创新视角的高校教务管理新模式的探索与构建——以牡丹江医科大学为例

    邵丽丽;王晓东;刘明明;宋高臣;李鑫鑫;田园; 77-80 
人工智能语境下的艺术教育伦理审查机制研究

    王江帆;任逸; 81-84 
构建“底层共享、中层互融、高层互选”成人教育学院专业群课程体系的研究与实践

    许馥纯; 85-88 
服务区域创新发展的地方高校人才培养模式优化

    肖荆; 89-92 
“双减”背景下AI音乐能力评估的城乡资源均衡化路径与模式创新研究

    李瑞娇; 93-96 
健康导向序参量：新时代大学体育与健康教育协同育人机制研究

    刘生彦;徐桂兰;李洲鹏; 97-100 
基于生态系统理论的“一站式”学生社区综合管理困境及优化对策研究

    杨放敏;尹曦; 101-104 
新文科背景下俄语专业本科教学综合改革

    孔琳;孙名蕊; 105-108 
基于航天精神的校园国防教育模式创新研究——以航天类院校为例

    蒋春燕;刘雷;蔡妍;赖杰; 109-112 
地方本科高校教师工作满意度调查研究——基于S大学的实证分析

    金贤;常赛; 113-116 
师资队伍建设
基于“双高计划”建设的高校青年教师职业生涯规划分析

    胡荣耀; 117-121 
创新就业探索
AI浪潮下高校毕业生的破局之路：从挑战到机遇的蜕变

    董小溧;沈珍; 122-125 
智媒时代理工类高校辅导员就业指导能力提升研究

    王赛博; 126-129 
创新创业教育的数字化资源库建设

    任洁; 130-133 
多元四维知识图谱增值模型在高校创新创业教师教学绩效评价中的应用研究

    田冰洁;张玉敏;刘倩;彭旭丹; 134-138 
课程教学理念
积极心理学在地学类课程教学中的应用

    高明星;许冲;程远峰; 139-142 
生物医学整合案例课程的课堂分析和评价方法研究——基于改进型弗兰德斯互动分析系统

    贾犇黎;杨帆;杨希; 143-146 
以学生为中心的运筹学教学改革研究

    刘丽萍;李田;吴一帆; 147-150 
新课改背景下高校扬琴教学改革探讨

    霍旋; 151-155 
食品理化检验课程食品中蛋白质检验微课案例教学研究

    宗子傲;范传滨;黄桂梅; 156-159 
软件工程专业学位研究生知识课程体系的构建及演进模式研究

    徐曦; 160-163 
微电子制造原理课程中实践教学的引入研究

    秦梅艳;卢永雄;邵静;张晓凡; 164-167 
工程应用数学课程教学优化研究

    赵洁; 168-171 
素养生成视域中的深度学习设计——基于迈克尔·富兰的研究与启示

    杨艳辉;石露洁; 172-175 
革命文化融入大学英语课程教学的现状与路径

    马春华;顾卫星; 176-179 
环境工程微生物学交叉融合教学模式研究

    任静;李剑锋;马王龙;李文英; 180-183 
生态翻译学视角下中国武侠小说的标题翻译研究——以《笑傲江湖》为例

    郑仕宇; 184-191 
高校图书馆信息素质独立学分课程高质量建设探索——以地方医学本科高校为例

    朱玲;朱永利; 192-195 
“翻转课堂”的建构阶段研究——以中国现代文学“沈从文”学习章节为例

    朱润; 196-199 
基于UGC学习社区的电子商务课程教学模式构建与实证研究

    周萍;周琛; 200-203 
新工科背景下以产出为导向的混凝土结构设计原理教学改革探究

    董金凤;孙庆巍; 204-207 
艺术设计类人工智能通识课程教学研究

    吴子竞;文虹欢; 208-212 
分组协作式学习在Java程序设计课程中的应用

    李津;范娇娇; 213-216 
高校德育课堂教学中突出学生主体性的策略研究

    张赫; 217-220 
应用型高校中国现当代文学史课程建设模式的探索

    温旭;冯尚; 221-224