结题阶段（2024年8月）
海门区教育科学 “十四五”规划2022年度立项课题
结题鉴定材料
课 题 名 称 高中信息技术项目化教学的研究与应用
课题负责人 郭书艳
所 在 单 位 江苏省包场高级中学
报 送 日 期 2024 年 6 月 20 日
目 录
1．课题申报书……………………………………………………………（ ）
2．开题报告……………………………………………… …………… （ ）
3.上传不上截图及要上传内容……………………………………… （ ）
4．课题研究大事记（附相关资料）………………………………… （ ）
5.课题结题申请表 ……………………………………………………（ ）
6.课题结题成果鉴定书 ………………………………………………（ ）
7．结题报告…………………………………………………………… （ ）
8．发表的论文（或获奖证书）复印件………………………………… （ ）
海门区教育科学规划20 22 年度课题成果鉴定申请表
课题编号： HMGZ2022029
| 课题名称 | 高中信息技术项目化教学的研究与应用 | ||
| 主持人 | 郭书艳 | 工作单位 | 江苏省包场高级中学 |
| 核心组成员 | 陈晓忠，俞峰，吴春花 | ||
| 课题需要解决的问题 | 探讨高中信息技术项目化教学的相关理论及操作策略，提升学生运用项目化解决信息技术新内容的能力，养成其利用项目化解决综合问题的能力，从而提升学生的信息素养、大局观。研究高中信息技术和项目化教学的整合策略，形成适合高中信息技术项目化教学的特色之路，特别是系统、科学地设计好针对教材改版后解决信息技术教学内容的新方案。 | ||
| 解决的策略 | （1）分析、研究高中信息技术项目化教学的理论。 （2）分析、研究高中信息技术项目化教学的应用策略。 （3）调研当下高中信息技术常规课堂教学模式与效果。 （4）探究信息技术项目化教学的案例及教学模式。 （5）结合学情，设计并开展高中信息技术项目化教学的实施活动，定期交流、调整、总结。 （6）将各阶段的成果进行梳理、总结、完善，组织小组成员进一步优化课堂，编写高中信息技术项目化教学的新教案，汇编成册。 | ||
| 成效与成果 | （1）当下高中信息技术常规课堂教学模式与效果调查报告。 （2）《高中信息技术项目化教学的案例与应用汇编》。 （3）2024年1月郭书艳所写论文《基于核心素养的高中信息技术项目化教学研究》发表于《高考》。 （4）2023年5月郭书艳老师在海门区高中信息技术教师优课评比中《数据分析》项目化教学获一等奖。 （5）2022年11月吴春花老师在南通市海门区高中信息技术研修活动中开设《循环语句的复习》项目化教学公开课。 （6）2023年6月陈晓忠老师在校信息技术教研活动中开设项目化教学公开课。 | ||
| 课题组所在单位意见 | 负责人签字： 公章 | ||
| 区规划办意见 |
负责人签字： 公章 | ||