16. 《C语言》——【牛客网BC124 —— BC130题目讲解】

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亲爱的读者，大家好！我是一名正在学习编程的高校生。在这个博客里，我将和大家一起探讨编程技巧、分享实用工具，并交流学习心得。希望通过我的博客，你能学到有用的知识，提高自己的技能，成为一名优秀的程序员。如果你有任何疑问或建议，请随时在评论区留言，让我们一起成长进步！现在，让我们开始这场知识之旅吧！

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🌏个人主页: FEN03
📑收入专栏: C语言

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📚前言

本章主要内容为，讲解牛客网BC124 ~ BC130题目，如有错误❌，还请指出，本人会虚心接受，感谢~🌹

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🐄牛客网题目

🥩BC124 序列中删除指定数字

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题目要求：

描述
有一个整数序列（可能有重复的整数），现删除指定的某一个整数，输出删除指定数字之后的序列，序列中未被删除数字的前后位置没有发生改变。

数据范围：序列长度和序列中的值都满足 1≤n≤50

输入描述：
第一行输入一个整数(0≤N≤50)。
第二行输入N个整数，输入用空格分隔的N个整数。
第三行输入想要进行删除的一个整数。

输出描述：
输出为一行，删除指定数字之后的序列。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

代码如下：

//BC124 序列中删除指定数字
#include<stdio.h>
void S_arr(int arr[], int n)
{//对数组，输入值for (int i = 0; i < n; i++){scanf("%d", &arr[i]);}
}void Print_arr(int arr[], int n, int k)
{//对数组进行遍历，如果不等于k，就打印for (int i = 0; i < n; i++){if (arr[i] != k){printf("%d ", arr[i]); }}
}int main()
{int n = 0; int arr[100] = { 0 };int k = 0;scanf("%d", &n); S_arr(arr, n); //输入数组scanf("%d", &k); Print_arr(arr, n, k); //判断数组并且打印return 0; 
}

运行结果…

🤔🤔分析:

1. 按照题目要求， 第一行需要输入一个整数， 则可以创建一个整型变量； 第二行输入N个整数， 输入用空格分隔， 我们可以创建一个arr整型数组， 把N个整数存放在arr里； 第三行是输入要删除的一个整数， 我们直接创建一个整型变量即可。
2. 为了完成这一题， 我们可以分为2个函数即可。
3. S_arr(arr, n); 实现的是遍历数组，对数组输入值。
4. Print_arr(arr, n, k); 完成的是在数组中查找要删除的值，只要不等于删除值的都打印出来。

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🥩BC125 序列中整数去重

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题目要求：

描述
输入n个整数的序列，要求对这个序列进行去重操作。所谓去重，是指对这个序列中每个重复出现的整数，只保留该数第一次出现的位置，删除其余位置。

输入描述：
输入包含两行，第一行包含一个正整数n（1 ≤ n ≤ 1000），表示第二行序列中数字的个数；第二行包含n个整数（范围1~5000），用空格分隔。

输出描述：
输出为一行，按照输入的顺序输出去重之后的数字，用空格分隔。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

代码如下：

//BC125 序列中整数去重 
#include<stdio.h>
void Input_arr(int arr[], int n)
{for (int i = 0; i < n; i++){scanf("%d", &arr[i]); }
}void Jud_arr(int arr[], int n)
{int flag = 0; for (int i = 0; i < n; i++){//比较除了本身外其他的元素。for (int j = i+1; j < n; j++){if (arr[i] == arr[j]){arr[j] = -1;}}}
}void Print(int arr[], int n)
{for (int i = 0; i < n; i++){if (arr[i] != -1) {printf("%d ", arr[i]);  } }
}int main()
{int n = 0; int arr[1500] = { 0 }; scanf("%d", &n);Input_arr(arr, n); //数组输入Jud_arr(arr, n);   //对数组元素判断Print(arr, n);	   //打印数组元素return 0; 
}

运行结果…

🤔🤔分析：

1. 在题目要求中，输入包含2行，第一行是输入一个正整数那么我们可以直接创建一个整型变量，第二行是包含着n个整数， 那么我们需要创建一个arr整型数组来接收；
   输出为去除重复值之后，数组的元素。
2. 为了完成， 我们分装为3个函数。
3. Input_arr(arr, n); 完成的是遍历数组，给数组输入值。
4. Jud_arr(arr, n); 完成的是每一个数组元素，除了自身外，与其他元素进行比较， 如果2个元素相等，那么把该元素设置为-1。
5. Print(arr, n); 完成的是对去除掉重复值后，数组元素的打印。

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🥩BC126 小乐乐查找数字

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题目要求：

描述
给定n个整数和一个整数x，小乐乐想从n个整数中判断x出现几次，请编程帮他实现。

输入描述：
共3行
第一行，一个整数，表示n（1 <= n <= 100）。
第二行，共输入n个整数，两个整数之间用空格分隔。
第三行，输入一个整数，表示要查找的整数x。

输出描述：
一行，表示整数x出现的次数。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

代码如下：

//BC126 小乐乐查找数字 
#include<stdio.h>
void Input_arr(int arr[], int n)
{for (int i = 0; i < n; i++){scanf("%d", &arr[i]); }
}void Jud_arr(int arr[], int n, int k)
{int count = 0;//创建一个计数器 for (int i = 0; i < n; i++){//遍历arr中的元素，如果元素与k相等，计数器++if (arr[i] == k)count++; }printf("%d\n", count);  
}int main() 
{int n = 0;int arr[1000] = { 0 };int k = 0; scanf("%d", &n); Input_arr(arr, n); //输入数组 scanf("%d", &k); Jud_arr(arr, n, k); //判断数组中的元素return 0; 
}

运行结果…

🤔🤔🤔分析：

1. 题目要求， 输入3行，第一行输入一个整数， 我们可以创建一个整型变量； 第二行一共输入n个整数， 那么为了存储n个整数，我们可以创建一个arr整型数组； 第三行输入一个要查找的整型值，我们可以创建一个整型变量。
2. 为了解决该题，我们可以分装成2个函数。
3. Input_arr(arr, n); 该函数完成的是遍历数组，给数组输入值。
4. Jud_arr(arr, n, k); 该函数完成的是在数组元素中， 对与查找值相同的元素进行统计，最终输出即可。

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🥩BC127 筛选法求素数

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题目要求：

描述
用筛选法求n以内的素数。筛选法求解过程为：将2~n之间的正整数放在数组内存储，将数组中2之后的所有能被2整除的数清0，再将3之后的所有能被3整除的数清0 ，以此类推，直到n为止。数组中不为0 的数即为素数。

输入描述：
多组输入，每行输入一个正整数（不大于100）。

输出描述：
针对每行输入的整数n，输出两行，第一行，输出n之内（包括n）的素数，用空格分隔，

第二行，输出数组中2之后被清0 的个数。每行输出后换行。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

//BC127 筛选法求素数
#include<stdio.h>
int main() 
{int n = 0;int count = 0; while (scanf("%d", &n) != EOF){int i = 0; for (i = 2; i < n; i++){int j = 0; for (j = 2; j < i; j++) {if (i % j == 0)break; }if (i == j){printf("%d ", i); count++; //统计素数}}printf("\n"); printf("%d\n", n - count - 1);  }return 0; 
}

运行结果…

🤔🤔分析：

1. 给定一个数n，在2~n之间的正整数，如果是素数，就统计起来并且打印出来，然后用n - 统计值 - 1，输出统计值即可。

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🥩BC128 班级成绩输入输出

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题目要求：

描述
输入一个班级5个学生各5科成绩，输出5个学生各5科成绩及总分。

输入描述：
五行，每行输入一个学生各5科成绩（浮点数表示，范围0.0~100.0），用空格分隔。

输出描述：
五行，按照输入顺序每行输出一个学生的5科成绩及总分（小数点保留1位），用空格分隔。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

代码如下：

//BC128 班级成绩输入输出 
#include<stdio.h>
int main()
{double arr[5][5] = { 0 };for (int i = 0; i < 5; i++){for (int j = 0; j < 5; j++){scanf("%lf", &arr[i][j]); }}for (int i = 0; i < 5; i++){double sum = 0.0;for (int j = 0; j < 5; j++) {printf("%.1lf ", arr[i][j]);   sum += arr[i][j];    }printf("%.1lf\n", sum);   }return 0; 
}

运行结果…

🤔🤔🤔分析：

1. 题目最终考察的就是二维数组的输入和输出，以及如何限制小数点位。
2. 我们主要看输出，每输出一行，都会把总分给输出，那么需要一个变量sum来统计这一行的总分。当到了下一行sum的总值会初始化为0，最终不断的重复，直到循环结束。
3. 在%后加一个小数点，就可以控制小数位的输出。

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🥩BC129 矩阵元素定位

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题目要求：

描述
KiKi得到了一个n行m列的矩阵，现在他想知道第x行第y列的值是多少，请你帮助他完成这个任务。

数据范围：1≤n,m≤5 ，矩阵中的值满足 1≤val≤25

输入描述：
第一行包含两个数n和m，表示这个矩阵包含n行m列。从2到n+1行，每行输入m个整数（范围-231~231-1），用空格分隔，共输入n*m个数，表示矩阵中的元素。接下来一行输入x和y，用空格分隔，表示KiKi想得到的元素的位置。(1≤x≤n≤10，1≤y≤m≤10)

输出描述：
一行，输出一个整数值，为KiKi想知道的值。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

#include<stdio.h>
void Input_arr(int arr[][100], int n, int m)
{for (int i = 0; i < n; i++){for (int j = 0; j < m; j++){scanf("%d", &arr[i][j]);}}
}int main()
{int n = 0;int m = 0;int x = 0;int y = 0;int arr[100][100] = { 0 };scanf("%d %d", &n, &m);Input_arr(arr, n, m);scanf("%d %d", &x, &y);printf("%d\n", arr[x - 1][y - 1]);return 0;
}

运行结果…

🤔🤔分析：

1. 这个题目其实就是在一个二维数组中，输入要找的值对应的下标-1，最终打印出该值即可。

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🥩BC130 最高身高

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题目要求:

描述
KiKi想从n行m列的方阵队列中找到身高最高的人的位置，请你帮助他完成这个任务。

输入描述：
第一行包含两个整数n和m，表示这个方阵队列包含n行m列。从2到n+1行，每行输入m个整数（范围-231~231-1），用空格分隔，共输入n*m个数，表示方阵中的所有人的身高（保证输入身高都不相同）。(1≤x≤n≤10，1≤y≤m≤10)

输出描述：
一行，输出两个整数，用空格分隔，表示方阵中身高最高的人所在的行号和列号。

示例1

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⬇️⬇️⬇️讲解：

代码如下：

//BC130 最高身高 
#include<stdio.h>
void Input_arr(int arr[100][100], int n, int m)
{for (int i = 0; i < n; i++){for (int j = 0; j < m; j++){scanf("%d", &arr[i][j]);}}
}void Find_height_arr(int arr[100][100], int n, int m)
{int h = arr[0][0];for (int i = 0; i < n; i++){for (int j = 0; j < m; j++){if (arr[i][j] > h){h = arr[i][j];}}}for (int i = 0; i < n; i++){for (int j = 0; j < m; j++){if (arr[i][j] == h){printf("%d %d\n", i + 1, j + 1);}}}
}int main()
{int n = 0;int m = 0;int arr[100][100] = { 0 };scanf("%d %d", &n, &m);Input_arr(arr, n, m);Find_height_arr(arr, n, m);return 0;
}

运行结果…

🤔🤔分析：

1. 创建2个整型变量，是用来控制二维数组的行和列的。随后，Input_arr(arr, n, m); 完成的是对二维数组输入值 。
2. Find_height_arr(arr, n, m)； 完成的是对二维数组中元素的比较，也就是用打擂台方法，最终最大值给h，随后遍历二维数组中的元素如果等与h就打印出来，并且对应的下标需要+1。

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👋👋🏻👋🏼结束语

非常感谢您花时间阅读我的博客，希望我的分享能为您带来收获。如果您对本文有任何想法或疑问，欢迎在评论区留言交流。如果您喜欢我的博客，请继续关注，我会定期更新更多精彩内容。最后，别忘了行动起来的力量，让我们一起实践这些方法，见证自己的成长和进步！

再见，祝您生活愉快！

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