PR出书启动
从2020年6月开始着手出版《数字图像处理》。第一版写了八年，第二版又用了6年，2022年再版，之所以换了出版社，不是我的问题，是之前的出版社拒了我。第二年又出了简版（十五年）。后来简版第二次印刷我勘了一次误，大修，又用了半年。出一本好书是一件非常耗时费力的活。
书有系统性、连贯性和关联性，不但需要知识储备，需要站位，还需要翻阅大量的资料。廖老师说哪里有错，我就得查，他从来只找错，不解决问题。能发现问题就是水平。他很聪明，很容易发现矛盾、问题、漏洞。这个对抗的过程、思辩的过程，让人进步很快。在概率论与统计学方面，那基本上就是廖老师说对就对，说错就是错。只要他说是错的，那我就翻山越岭查资料。
目前我和廖老师在频域滤波方面无法达成共识，他也认为冈萨雷斯这部分错了。但是如何写却达不成共识。这部分本来是信号处理的内容，又有MATLAB的函数支持。只是数字信号处理有信号处理需要考虑的相位，图像滤波器只需考虑零相位滤波器，如何简化的问题。但是廖老师说数字图像已经没有采样频率的概念，没有必要使用精致的信号处理的滤波器。无法达成共识，我就发布了《数字图像处理》寻找合作者，希望国内寻找专业人士，尤其有是实际项目经历的人。该blog已经几个月了，没有人联系。其实发布之初，我就和廖老师说过，我知道找不到的，否则冈萨雷斯也不会错半个世纪，国内一直都在抄袭，我只是想试试。
为了修改滤波器，我深入研究了傅里叶变换，提升了一个高度。我发现冈萨雷斯总坑我，出了滤波器坑我，这几个滤波器我修改了无数次，无数次后又量变到质变，发现从根上就错了。白努力了。越来看不上冈萨雷斯了。
这件事情只能先放放了，慢慢和廖老师讨论，努力达成共识。
这三年多为了和廖老师对抗，就出来了一百多本书。绝大多数是近三年的新书，如果是旧书也是经典书籍。有位朋友在鱼米之乡建了一个休闲度假的场所，让我过去写书，他说那里安静、空气好、水好，自己种的菜，没有农药。但是我又如何把这一堆书搬过去。还有一位老师想退休前总结一本书，毕生教学经验吧，他说他想找个封闭安静的地方待几个月，但是任何人也不可能了解所有的知识点，也不可能准确记忆所有的知识点，只要出书，任何作者都是，肯定身边有需要翻阅的一堆书。
不要相信网络，不要相信大语言模型。大语言模型的材料也是来源于网上，况且还一本正经瞎组合。网上大部分都是学生在写blog，有水平的人一般都很忙，没空在网上写。我写blog，是看上了Markdown编辑方便，实在office弱爆了，word就弱，powerpoint更弱，用了二十多年，实在是忍无可忍了。就这么一个破东西，为什么可以称霸这么久。但是不是公开出版，我也不会那么认真。有些需要贴在讲义上，我还会认真些。
这些书本来是摞在地上，堆在一起都能到墙顶了。购了一个书架把它们安置了。放在书架上反而不显多了。
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下一步启动PR出书。本来事情很多，这件事本不想着急，但是学生一级比一级差，我从来没有说过这是我带的最差的一级，今年第一次这样说，这是我带的最差的一级。
上两轮课我写了一个手稿，然后还让我画花了。今年很勉强做了一个很简易的课件。这学期后半学期有两周一周三次课，我实在没有时间做课件了，甚至连备课的时间都没有了，看到姜伟生的书有相关内容，就直接用了。这套书图真漂亮，字间距也大，特别合适直接作为课件。结果上课要啥找不到啥，艰难地上完了课。
目前市面上的书：有的书图画的很漂亮，但是理论上弱；有的书一堆公式，云里雾里，抽象难以理解；有的书文字功底很差，不说人话；有的书西一榔头东一棒，完全没有逻辑；有的书有文字表达能力，数学功底很差，公式错误百出；有的书啰里八嗦，简直浪费我的时间（主要是译作）。
讲清算法最重要的是逻辑，然后是get到点上。学生一级比一级差，这样难度的课没有一本能讲清楚的教材真是费劲。所以现在不得不提上议程了。
我目前已经有构思，每轮上课为了自己方便，就会推进一点一点。
PR书稿封面设计
模式识别书稿章节安排
模式识别书稿思维导图
之前有朋友、也有同事提出和我合编。能够合编的人怎么也得三点占一点吧。第一，能够引领，有站位，比如说廖老师指出图像复原是参数估计理论，这是高站位指导。第二，有六边形能力，首先要数学功底扎实，其次是逻辑好、表达好、编程好、英语好、规范好，还不能怕麻烦（首先筛掉这号人），那否则就是我跟在后面给TA改错。第三，在其他方向对我有很大帮助，能够给我腾出时间。
廖老师也是帮我了很久（从2019年他开解我6个小时开始，这已经是第六个年头），我才提出合作的事情。去年书稿大修，每周都要和廖老师讨论至少两个小时，有一次单次就给我讲了三个半小时。他一累血压会升高。
另外，写模式识别最闹心的是变量，很多新的东西，而且这是多门数学的杂交品种，变量特别麻烦。各种各样的变量，有的时候不是分不清，但是如果标清楚的话又特别繁琐，又不舒服。况且还有分不清、标不清的时候。模式识别也离不开他。需要精通统计学的人可以共同探讨。
所以，目前我还没有到过河拆桥、卸磨杀驴的时候，作者的事情需要廖老师认可，这是尊重我的导师。但是我这个阶段我仍会思考可以合作、值得合作的人，等廖老师退休，我就重新组队。