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数字人技术如何推动教育事业可持续创新发展?

数字人技术作为一种新兴的教育手段,无论是幼儿园还是大学课堂,数字人都可以融入于各阶段教育中,结合动作捕捉、AI等技术,提高教育资源的利用。

AI智能交互数字人应用:

数字人结合NLP自然语言处理技术以及AI大模型技术,可以实现语音对话交互。广州虚拟动力AI交互数字人标准版套装,支持定制数字人语料库、根据指定教育场景主题进行AI交互数字人系统UI界面定制等等,让数字人接入特定的教育领域知识图谱,可以智能化提供学校介绍、周边导览、特色课程推荐、知识讲解等服务,利用AI交互数字人的高度互动性和个性化,激发学生学习兴趣和钻研精神,满足不同学生的需求和兴趣。

AIGC数字人视频创作应用:

通过AIGC数字人视频创作平台,可以制作交互式课件、在线学习视频。广州虚拟动力推出3D数字人AIGC视频创作套装,支持根据学校的定位和文化理念定制化打造学校数字人IP形象。通过3D数字人AIGC视频创作输入文本即可生成数字人视频,以可视化、有趣的数字人讲解播报视频,让学生沉浸到学习环境中,让学生更好地理解知识。

惯性动作捕捉实时驱动数字人应用:

数字人可以结合惯性动作捕捉技术进行舞蹈、戏剧等各种艺术表演,让学生了解和学习不同艺术形式,提高学习体验。广州虚拟动力动作捕捉与数字人实时交互套装,提高惯性动作捕捉设备和数字人实时动捕软件,由真人穿戴动捕设备实时驱动数字人,可以进行才艺演绎、虚拟数字人直播等,打破传统单一教育互动方式以及互动场景,提升课堂高质量互动体验。

近年来,教育领域越来越注重数字人技术的应用与推广,利用数字人技术开拓出AI智能交互数字人应用、AIGC数字人视频创作应用、惯性动作捕捉实时驱动数字人应用等场景,推进教育资源的共享和普及,提升教育质量。广州虚拟动力将继续革新数字人技术,为教育行业提供高质量、高标准的数字人技术解决方案。

http://www.lryc.cn/news/398270.html

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