当前位置: 首页 > news >正文

每日练习---C语言

目录

前言:

1.打印菱形

1.1补充练习 

2.打印水仙花

2.1补充训练


前言:

  记录博主做题的收获,以及提升自己的代码能力,今天写的题目是:打印菱形、打印水仙花数

1.打印菱形

  我们先看到牛客网的题:OJ链接 

  题目解析:多组输入一个值(我们用n来控制)用来控制菱形的打印。

  思路将最长一行的之上的看成是上半部分,包括最长一行在内的之下划为下半部分上部分是n行,有n列,每一列由空格和星号组成,空格减少,星号增多;下半部分是n+1行,有n+1列,空格增多,星号减少

#include <stdio.h>int main()
{int n = 0;//1.多组输入while(scanf("%d", &n) != EOF){//i控制行int i = 0;//2.打印上半部分for(i = 0; i < n; i++){int j = 0;//2.1打印对应行的空格列for(j = 0; j < n - i; j++){printf(" ");}//2.2打印对应行的星号列for(j = 0; j <= i; j++){printf("* ");}printf("\n");//一列打印完换行}//3.打印下半部分for(i = 0; i < n + 1; i++){int j = 0;for(j = 0; j < i; j++){printf(" ");}for(j = 0; j < n + 1 - i; j++){printf("* ");}printf("\n");}}return 0;    
}

1.1补充练习 

  打印出下面的图案:

  还是一样的思路,分为上半部分和下半部分,上面有6行,那我们输入的时候就把n输进去一个6,下半部分是7行,也就是n+1。 

#include <stdio.h>int main()
{int n = 0;scanf("%d", &n);int i = 0;for(i = 0; i < n; i++){int j = 0;for(j = 0; j < n - i; j++){//看图会发现是两个空格printf("  ");}//第一次是1个,后面每次增加2//i一开是为0,没往下一行,就多打印两个*for(j = 0; j < 1 + 2 * i; j++){printf("* ");}printf("\n");}for(i = 0; i < n + 1; i++){int j = 0;for(j = 0; j < i; j++){printf("  ");}//7行打印13个 2*n+2是14,减去1等于13,刚好//对于下半部分,第一行i为0不减,没往下一行,就多减2个星号的打印for(j = 0; j < 2*n + 2 - 1 - 2*i; j++){printf("* ");}printf("\n");}return 0;
}

  相信看完后,读者对循环的掌控可以更如鱼得水一点~

2.打印水仙花

  水仙花数的定义有一个n位数,它的每一位数的n次方之和等于它本身。例如153这个数字:153 = 1^3 + 5^3 + 3^3 = 1 + 125 + 27。

  我们先看到牛客网的题:OJ链接

  题目的意思是说多组输入两个整数m和n;输出在m和n范围内的水仙花数,并且用空格隔开。水仙花在范围内[m,n],我们遍历的时候,是就打印,不是就跳过,水仙化数自然是从小到大排列的

#include <stdio.h>
#include <math.h>int main()
{int m, n;int flag = 1;//1.多组输入while(scanf("%d%d", &m, &n) != EOF){//2.创建i,并用i遍历区间[m,n]int i = 0;for(i = m; i <= n; i++){//3.用k当做i的副本使用,不要在循环内改变循环变量iint k = i;int sum = 0;while(k){//题目已知是三位数,用3直接当做次方sum += pow(k%10, 3);k /= 10;}//4.如果加起来的sum等于i,就是水仙花数if(sum == i){printf("%d ", i);//有打印,就把flag改成0flag = 0;}}//5.如果全部遍历完,没有打印出一个水仙花,flag没有被改成0//就在这里打印出noif(flag){printf("no");}}
}

  解释看到第3步骤,假设k是123,进入循环,k取模上10得到3,pow(3, 3)是3的3次方,然后k /= 10,123除以10商12,把12赋值给了k接着循环,直到k /= 10把商为0赋值给k,循环结束

  补充注意sum要定义在for循环内,不能定义在for循环外,这样sum在每次重新判断一个数是不是水仙数的时候,都会带着上次求的sum值或者定义在外面,每次for循环重新赋值成0

2.1补充训练

  打印0-100000(十万)之间的水仙花数

#include <stdio.h>
#include <stdio.h>int main()
{int i = 0;for(i = 0; i < 100000; i++){//1.求i的几位数的int n = 1;int m = i;while(m/=10){n++}//2.求每一位数的n次阶乘之和m = i;int sum = 0;while(m){sum = pow(m%10, n);m /= 10;}//3.判断sum等不等于iif(sum == i){printf("%d ", i);}}return 0;
}

  解释求i是几位数的时候,n从1开始是因为,假设我们此时i是12,m被初始化为12,m/10会以1的值进入循环,并被赋值成1,然后n++一次;接着m/10为商0余1,进不去循环了,如果一开始我们的n是从0开始的,那么只经过一次n++,n为1,实际上i是两位数所以n一开始设成1,这是因为无论是什么数,一开始都有一位数

  总结多组输入的方法、控制循环的训练、将一个整数一个一个剥离下来的方法以及锻炼手敲代码的能力和不怕出错进行调试的抗压心态

  希望大家读完,可以自己找到题目实现一遍,祝读者们有所收获。(喜欢的话麻烦留个小赞再走呗)!

http://www.lryc.cn/news/69110.html

相关文章:

  • 边缘计算如何推动物联网的发展
  • 第五章 栈与队列
  • PyQt5桌面应用开发(16):定制化控件-QPainter绘图
  • spring5源码篇(9)——mybatis-spring整合原理
  • 为什么需要防雷接地,防雷接地的作用是什么
  • 如何应用金字塔模型提高结构化表达能力
  • 2023年系统分析师考前几页纸
  • openwrt-安装NGINX
  • Linux安装MongoDB数据库并内网穿透在外远程访问
  • flutter系列之:使用AnimationController来控制动画效果
  • golang 函数调用栈笔记
  • 云端一体助力体验升级和业务创新
  • 【Linux Network】高级IO
  • Python语言基本控制结构
  • 旅游网站版面设计方案
  • sudo unable to open read-only file system”的原因
  • Dynamics 365 DevOps CI/CD之WebResource
  • Linux常用指令及基础配置
  • Linux 服务器上Nvidia相关指令
  • ChatGPT的工作原理是什么?
  • C++进阶——红黑树
  • 什么是NTFS for Mac?2023新版本如何下载
  • Python泰裤辣丨520写一个自动换壁纸软件,将女友照骗放进去送给她
  • CMake: 设置编译选项
  • 美团Java开发一面凉经
  • Java面试知识点(全)-spring面试知识点二
  • 【音视频开发】基础知识:视频封装格式和编码格式
  • OData Web API 一个开放标准的协议
  • PT100温度采集
  • ThinkSystem DM 全闪存阵列 —— 通过全闪存 NVMe 转型加速您的业务