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基于ssm的学生作业管理系统

现代经济快节奏发展以及不断完善升级的信息化技术,让传统数据信息的管理升级为软件存储,归纳,集中处理数据信息的管理方式。本学生作业管理系统就是在这样的大环境下诞生,其可以帮助管理者在短时间内处理完毕庞大的数据信息,使用这种软件工具可以帮助管理人员提高事务处理效率,达到事半功倍的效果。此学生作业管理系统利用当下成熟完善的SSM框架,使用跨平台的可开发大型商业网站的Java语言,以及最受欢迎的RDBMS应用软件之一的Mysql数据库进行程序开发。实现了班级基础数据的管理,作业的添加,学生作业添加,学生添加,老师添加,公告信息的发布等功能。学生作业管理系统的开发根据操作人员需要设计的界面简洁美观,在功能模块布局上跟同类型网站保持一致,程序在实现基本要求功能时,也为数据信息面临的安全问题提供了一些实用的解决方案。可以说该程序在帮助管理者高效率地处理工作事务的同时,也实现了数据信息的整体化,规范化与自动化。

关键词:学生作业管理系统;SSM框架;Mysql;自动化

研究背景

当前社会各行业领域竞争压力非常大,随着当前时代的信息化,科学化发展,让社会各行业领域都争相使用新的信息技术,对行业内的各种相关数据进行科学化,规范化管理。这样的大环境让那些止步不前,不接受信息改革带来的信息技术的企业随时面临被淘汰,被取代的风险。所以当今,各个行业领域,不管是传统的教育行业,餐饮行业,还是旅游行业,医疗行业等领域都将使用新的信息技术进行信息革命,改变传统的纸质化,需要人手工处理工作事务的办公环境。软件信息技术能够覆盖社会各行业领域是时代的发展要求,各种数据以及文件真正实现电子化是信息社会发展的不可逆转的必然趋势。本学生作业管理系统也是紧跟科学技术的发展,运用当今一流的软件技术实现软件系统的开发,让学生作业信息完全通过管理系统实现科学化,规范化,程序化管理。从而帮助信息管理者节省事务处理的时间,降低数据处理的错误率,对于基础数据的管理水平可以起到促进作用,也从一定程度上对随意的业务管理工作进行了避免,同时,学生作业管理系统的数据库里面存储的各种动态信息,也为上层管理人员作出重大决策提供了大量的事实依据。总之,学生作业管理系统是一款可以真正提升管理者的办公效率的软件系统。

目的和意义

信息数据的处理完全依赖人工进行操作,会耗费大量的人工成本,特别是面对大量的数据信息时,传统人工操作不仅不能对数据的出错率进行保证,还容易出现各种信息资源的低利用率与低安全性问题。更有甚者,耽误大量的宝贵时间,尤其是对信息的更新,归纳与统计更是耗财耗力的过程。所以电子化信息管理的出现就能缓解以及改变传统人工方式面临的处境,一方面可以确保信息数据在短时间被高效处理,还能节省人力成本,另一方面可以确保信息数据的安全性,可靠性,并可以实现信息数据的快速检索与修改操作,这些优点是之前的旧操作模式无法比拟的。因此学生作业管理系统为数据信息的管理模式的升级与改革提供了重要的窗口。

论文结构安排

为了帮助用户更好的了解和理解程序的开发流程与相关内容,本文将通过六个章节进行内容阐述。

第一章:描述了程序的开发背景,程序运用于现实生活的目的与意义,以及程序文档的结构安排信息;

第二章:描述了程序的开发环境,包括程序开发涉及到的技术,程序开发使用的数据存储工具等信息;

第三章:描述了程序着手进行开发时,会面临的可行性问题,并对程序功能以及性能要求进行描述;

第四章:描述了程序大功能模块下的功能细分信息,以及存储程序数据的数据库表文件结构的设计信息等;

第五章:描述了程序的功能实现界面的内容,也对程序操作人员操作的部分功能进行了描述;

第六章:描述了程序功能的测试内容,并介绍了系统测试的概念与方法。

系统功能结构设计

在分析并得出使用者对程序的功能要求时,就可以进行程序设计了。如图展示的就是管理员功能结构图,管理员主要负责填充作业和其类别信息,并对已填充的数据进行维护,包括修改与删除,管理员也需要添加学生,添加老师,添加作业,添加课程与班级关系等。

管理员功能介绍

老师管理

如图显示的就是老师管理页面,此页面提供给管理员的功能有:新增老师,修改老师信息,删除老师。

班级课程老师关系管理

如图显示的就是班级课程老师关系管理页面,此页面提供给管理员的功能有:新增班级课程老师关系,修改班级课程老师关系,删除班级课程老师关系。

《基于ssm的学生作业管理系统》该项目含有源码、论文等资料、配套开发软件、软件安装教程、项目发布教程等

使用技术:

开发语言:Java

框架:ssm

技术:jsp

JDK版本:JDK1.8

服务器:tomcat7

数据库:mysql 5.7

数据库工具:Navicat11

开发软件:eclipse/myeclipse/idea

Maven包:Maven3.3.9

浏览器:谷歌浏览器

http://www.lryc.cn/news/570721.html

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