11.29周五F34-Day10打卡
文章目录
- 1. 问问他能不能来。
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 【对比分析】
- 【拓展内容】
- 2. 问题是他能不能做。
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 3. 问题是我们能否联系得上她。(什么关系?动作 or 描述?)
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 【对比分析】
- 4. 我们在讨论是否要开一个会。
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 【拓展内容】
- 5. 月球上到底有无生命是个有趣的问题。(什么关系?什么结构?什么从句?)
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 6. 他能否准时参加婚礼得看交通情况。(主语部分是什么?)
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 【对比分析】
- 【拓展内容】
- 7. 我真不知道这到底是不是真的。
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 8. 我想知道他是否住在那。
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 9. 他过来看看他的猫是否有什么问题。(重点在结构，不要纠结具体的词汇)
- 解析答案：
- 【解析答案分析】
- 【对比分析】
- 10. 我正在考虑要不要把现在的这个工作辞了。
- 解析答案：
- 【对比分析】
- 【拓展内容】
作业分析四步走：
- 确定句子想要表达的核心意思
- 确定句子内部关系
- 确定时态
- 确定修饰成分
#口语粉碎机# L1-Day10 打卡时间：11.29 周五（6:00-17:00）
【学号】：34068
Will 老师有话说
第三节课主要讲的是名词性从句。
翻译卡壳的时候 记得查看教材 15 页的表格
1. 问问他能不能来。
我的答案：Ask him if he can coming.
解析答案：
Ask him whether/if he can come.
【解析答案分析】
内部关系：动作关系
句子成分：谓 间接宾语 宾语从句
主句 (Main Clause)：Ask him
Ask：动词（谓语）
him：代词（间接宾语）
宾语从句 (Object Clause)：whether/if he can come
whether/if：连词，引导宾语从句，表示“是否”。
he：代词（主语）
can：情态动词（助动词）
come：动词原形（谓语动词）
【对比分析】
coming是come的现在分词形式，该句是一般现在时，此时使用动词原形come，表示动作“来”。
【拓展内容】
whether/if：
连词，引导宾语从句，表示“是否”。
Whether 比 if 更正式，可用于所有情况下；if 通常用于非正式场合。
Whether 更常用在主语、表语或介词宾语从句中。
2. 问题是他能不能做。
我的答案：The question is whether he can do.
解析答案：
The question is whether he can do it.
【解析答案分析】
内部关系：描述关系
句子成分：主系表，
主语 (Subject)：The question
The：定冠词，修饰名词 question，表明特指某个问题。
question：名词，主语，表示“问题”。
系动词 (Linking Verb)：is
is：系动词，连接主语 The question 和表语部分 whether he can do it。
表语 (Complement)：whether he can do it
whether：连词，表明从句的引导词，意思是“是否”。
he：代词，从句的主语，指代某个人。
can：情态动词，表示能力或可能性。
do：动词原形，表示“做”。
it：代词，指代某个具体的事情或任务，作动词 do 的宾语。
【对比分析】
do是一个及物动词，后面需要接宾语，因此it不能省略。
【拓展内容】
3. 问题是我们能否联系得上她。(什么关系?动作 or 描述?)
我的答案：The question is whether we can touch with her.
解析答案：
The question is whether we can get in touch with her.
【解析答案分析】
内部关系：描述关系
句子成分