科普童话投稿
《科普童话》杂志是由国家新闻出版总署批准、黑龙江省教育厅主管、黑龙江省语言文字报刊社主办的正规期刊。《科普童话》以培养科学素养与创新探索精神为办刊宗旨，以科学与艺术统一为编辑方针，以科学教育、教育科学作为自己的出发点，致力于对儿童开展科学素养和创造性思维的培育、对大众普及科学知识和科学的教育方法。让孩子与科学和创新相伴成长，让读者亲近科学和理性。从而为全民科学素养的提高和促进科学教育、创新教育的转型尽一份绵薄之力。
主要征稿栏目：探索新知、思维乐园、创意空间、智能王国、科普研学、实践活动。
刊名：科普童话
主管单位：黑龙江省教育厅
主办单位：黑龙江省语言文字报刊社
ISSN：1673-9442
CN：23-1522/N
邮发代号：14-34
出版周期：周刊
收录网站：万方
征稿方向：幼儿、小学、中学教育教学
字数：5500字符
往期目录收稿方向参考：
探索新知
构建"多维"深度学习体系深耕高中数学思维培养
创设情境 激发兴趣:数学自学能力培养策略
生态文明教育促进学生地理核心素养培育
"四步法"引导学生在地理学习中提升自主学习能力
混合式教学法让数学概念学习事半功倍
"好习惯+好方法":全面提升学生的语文阅读能力
提升审美体验 夯实写作基础
关注书法教育 提高学生素养
博闻课程有效开发研究与实践
思维乐园
优化高中数学教学行为助力学生思维能力培养
导学互动让数学思维培养充满生机
创设情境切实提高学生数学思维能力
多维度思维能力培养提升学生数学综合素养
以问促学:提升数学思维能力的新路径
数学高阶思维培养的创新方法
演绎多彩戏剧 聚焦思维培养
巧用思维导图提升学生化学核心素养
创意空间
核心素养视域下数据史料在中学历史教学中的应用研究
特色作业让学生阅读积累提质增效
智能王国
依托综合实践活动培育学生信息技术素养
数字技术让高中英语翻转课堂丰富多彩
信息化学习让数学思维能力培养提质增效
依托数字技术 赋能美术教育
科普研学
多元化情境让高中地理课堂精彩纷呈
问题导向教学法:实现地理高效课堂的有效路径
培核心素养 展家国情怀
激发潜能:让"后进生"变为"后劲生"
构建趣味化课堂为初中物理学习减负增效
参与式教学:在生活化学习中体验数学的魅力
"五维法"助力学生自主学习能力的培养
在有效的互动中提升学生的英语学习能力
实践活动
双减背景下初中语文实践作业设计的策略研究
初中化学课外活动中学生能力的培养策略分析
创设多样化实践活动培育学生地理核心素养
关注生物实践探究培养学生动手能力
"实验+情境":结构与功能观在高中生物课堂中的渗透研究
巧用综合实践活动提升英语阅读效率
实践教育:让学生地理素养培育实现平稳过渡
展现体育风采 共建高效课堂